کارآفرینی و ارزش آفرینی

دانش آموزان منتظرند که کشف شوند و ارزش خود را بیابند. مخلوقي كه براي كبوتر شدن آفريده شده، كركس نمي شود. اين ويژگي در ميان هيچ مخلوقی نيست جز آدميان!!!

خلاقیت و نوآوری

ذهنی که خلاق تربیت می شود ، با گوش می‌بیند و باچشم می‌شنود. آسمان متعلق به کسی است که پنجره اش را به سوی آن باز می کند ..... !!!! من خلاقم، پس هستم

تفکر

اندیشیدن حاصل توانایی، مهارت، حساسیت، ارزشمندی و نگرش مثبت نسبت به تفکر می باشد.اگر در رفتار خویش نخست به ژرفی اندیشه نمائی، سرانجام نیک یابی. «علی (ع)»

اهداف کیفی المپیاد

– توسعه مهارت های نرم دانش آموزان به ویژه مهارت تفکر با تأکید بر تفکر حل مسأله (Problem Solving)، تفکر جانبی و خلاق(Lateral and Creative Thinking)، Complex Problem Solving و تفکر نقادانه (Critical Thinking) در دانش آموزان

– تأکید بر ارزش آفرینی از طریق مدل هوش های چندگانه گاردنر (Multiple Intelligence) به جای مدل های متداول آن از قبیل IQ

– آموزش مدل­ها و روش­های کارآفرینی و اشتغال مبتنی بر ایده ­های نوآورانه در میان دانش آموزان مدارس

– ارزیابی و شناسایی دانش آموزان خلاق و پرورش صحیح تفکر خلاق به فرایندهای نوآورانه

– ترویج فرهنگ و تقویت مهارت کار تیمی

– متوجه ساختن دانش آموزان از سنین پایین به جستجوی راهکارهای نوآورانه برای حل مشکلات موجود در خانه، خانواده، محله، شهر، کشور و حتی در سطح جهان

– کاهش تقاضای کار از دولت و جستجو برای فرصت اشتغال به شکل کارمندی که منجر به کوچک ساختن بدنه دولت خواهد شد.

– کمک به شناسایی استعدادهای دانش ­آموزان و هدایت شغلی و تحصیلی صحیح متناسب با نیازهای جامعه و استعدادهای منحصر به ­فرد تک تک دانش ­آموزان

– آشنا ساختن دانش ­آموزان با زنجیره ارزش و مفاهیم اولیه اقتصاد مبتنی بر علوم بین رشته ای

داستان ما
داشته هامان تابه حال

سرمایه گذار

حامی

مشاور، منتور و کوچ

نفر ساعت جلسه

زمان های مهم

  • مهلت ثبت نام آزمون مرحله اول
    یکشنبه – هشتم دیماه 1398   
  • آزمون مرحله اول
    شنبه – هشتم بهمن ماه 1398   9:00
  • آزمون مرحله دوم
    بهار 1399
  • آزمون مرحله سوم
    تابستان 1399

مشترک شوید

آنچه در کنار هم - کمی - فرا خواهیم گرفت : : :

value creation-ARTAN1100

ارزش هم آفرینی

دست به دست هم ارزشی فراتر خلق کنیم

karafarini-ARTAN1100

کار آفرینی

به دنبال یک مدل کست و کار

process-of-creative-thinking-vector-2807283

تفکر خلاقانه

حل مسائل پیچیده

large_943895713

تفکر نقادانه

رشد، موفقیت،رقابت و بقا

کشوری که نیروی انسانی خود را توانمند کند و ظرفیت‌های آن را توسعه دهد قادر به پیشرفت است. پیشرفت‌هایی که به مدد سرمایه‌های زیاد حاصل می‌شود پایدار نیست. اصیل‌ترین شکل پیشرفت بنای اصلی را بر نیروی انسانی دارد. روح کلی این کار افزایش توانمندی‌ها و دستیابی به حدی از صلاحیت‌هاست که فرد در تمام مسایل بتواند بایستد. هرجا که سخن از بزرگی و فتح قله های بزرگ است پای انسان‌های بزرگ درمیان است نه امکانات فراوان باید در برابر تمام سختی‌ها در صدد ساختن راه و یافتن راه درست باشیم. این وطن، وطن شماست.
_ محسن حاجی میرزائی, وزیر آموزش و پرورش
دنباله رو پرورش و تقویت مهارت های زندگی اجتماعی و کارآفرینی دانش آموزان باشیم. کارهایی انجام دهیم که به ما کمک کند تا در مدارس تیم بسازیم ، یاد دهیم که ضمن اینکه فعالیت های انفرادی انجام می دهند در مدارس بصورت تیم کار کنند. فلسفه المپیاد گسترش علوم و نگاه عمقی به علم است. شهریور 1397 نشست مدیران مدارس استعدادهای درخشان آذربایجان شرقی
_فاطمه مهاجرانی, معاون وزیر و رییس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان
با توجه به گذشت نزدیک به ۳۰ سال از عمر المپیادهای علمی دانش‌آموزی نیاز است تا اهداف ماموریتی مورد بازبینی قرار گرفته و از حالت عادی و جاری پراکنده آزمونی به شکل سیاستگذاری و علمی تبدیل شود.
_عنایت سالاریان, معاون سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و باشگاه دانش‌پژوهان جوان
اصلاً می دانید تفاوت ماهی ساردین با اوزون‌بورون، قزل آلا، ماهی نمک سود و تن ماهی در چیست؟🤔 احتمالا اگر هم ندانید می توانید سریع گوگل کرده و به این تفاوت پی ببرید.😉 در ضمن خوشحال نباشید!! 😳چون کسی قرار نیست به صورت رایگان از شما با این منو پذیرایی کند. 🧐 ما قرار است به شما ماهیگیری را بیاموزیم... البته نه فقط همین!!! بلکه این که چگونه ماهی را میشود فراوری کرد، آماده کرد،، بسته‌بندی کرد،،، برایش بازارسازی کرد،،،، مدل کسب و کاری برایش پیشنهاد نمود،،،،، ارزش پیشنهادی جدیدی به آن افزود و فروخت. 😇 البته با احتساب هزینه ها و تعیین بازگشت سرمایه! خدا را چه دیدید!؟ شاید به یادتان آوردیم که اصلاً غیر از ماهی غذاهای دیگری هم هست؟؟ و شاید اصلاً به شما گفتیم ماهی که فقط برای خوردن نیست!! 🐟🐠🐡این خلاصه‌ای از پشت‌پرده نمایش ماست در المپیاد تفکر و کارآفرینی🌷
_پیمان کیهان ور, رئیس کمیته علمی المپیاد تفکر و کارآفرینی، عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
بهترین راه پیش بینی آینده، برنامه ریزی برای شکل دادن آن است. این المپیاد با هدف توسعه اکوسیستم کار آفرینی کشور از طریق انگیزش نوجوانان و پرورش جوانه های تفکر کارآفرینی در ذهن و روح ایشان به کمک آزمون های نوآورانه با نگاه خاص بر ارزش کار تیمی و آموزش در حین آزمون طراحی شده است.
_سولماز حضرتقلی زاد, دبیر کمیته علمی المپیاد تفکر و کارآفرینی
hajimirzayi2-ARTAN1100
Mohajerani2-ARTAN1100
13980411000297_Test_PhotoN
دکتر-پیمان-کیهان-ور
Solmaz-HQZ-ARTAN1100

المپیاد تفکر و کار آفرینی ، سکوی پرتاپی به سوی آینده و نوآفرینی است چون :

قرار است ده مهارت برتر بشر تا سال 2020 را در آن محک بزنیم و در مرحله نهایی تمرین کنیم